宋玉小學：同課異構展風采 高效課堂助"雙減"

本網(wǎng)訊通訊員胡云安 劉嵐 鐘凌冉報道：為了切實減輕學生課業(yè)負擔，有效提升教學質量，4月12日，宋玉小學語文組開展了同課異構教研活動，拉開了該校探索高效課堂新模式的序幕。

隨著"雙減"工作的深入開展，該校著力提升教師授課水平，打造高效課堂，以此破解學生課業(yè)負擔重難題。本學期第一階段實施了"名師引領"，要求學校各級名師講好示范課；目前為第二階段，要求所有學科教師分年級開展同課異構研討，探索高效課堂新模式。

本次活動由四年級兩名語文教師主講《海上日出》。她們按照學校"同一時間、同一文本課時、不同的教學設計和架構"要求來展開教學。一名老師教學側重寫作的指導，通過解讀課文，讓學生了解到作者按時間順序寫日出時顏色、亮光、位置的變化，并能很快仿寫出下雨時、日落時景色變化；另一名老師教學方法巧妙新穎，教學容量大，學生學習興趣濃，參與率高，注重學法指導，課堂效果好。

評課時，大家一致認為：兩名授課老師雖然講課架構不一樣，但都優(yōu)化了作業(yè)設計，落實了課堂提質增效的要求，回歸了教育的本真。

（編輯：李勤  編審：杜道兵）