本網(wǎng)訊通訊員王毅 吳書穎報道：3月21日，實驗幼兒園的孩子們在校園里穿梭，與大自然環(huán)境“對話”，在萬物復蘇的春天中探索并感受春天的美妙。
本次春日主題活動分年齡組進行，小班老師趁著春光正好，帶著孩子們一起摸一摸小草，聞一聞花香，尋找春天在哪里�！袄蠋�，快看！這里的花好漂亮。”“老師，你聽，小鳥在唱歌�！薄袄蠋�，你來聞聞，好香！”……他們用眼睛、耳朵、鼻子去觀察、發(fā)現(xiàn)春天景物的變化，感知春天天氣變暖、植物發(fā)芽、花兒開放、小動物從冬眠中醒來等特征，了解動植物與人類的關系。中班教師帶領幼兒在校園尋找春天美麗的風景，并帶好繪畫材料，進行創(chuàng)意寫生活動。讓孩子走進自然，發(fā)現(xiàn)春天大自然的變化，感受欣賞春天的美，并把那份美好定格在那一瞬間。大班老師則帶著孩子放風箏，帶他們在和煦的陽光下奔跑，感受春風拂面。同時，借由與風箏相關的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
在這如詩如畫的季節(jié)里，實驗幼兒園充分利用大自然這本活教材，開展一系列春日活動，讓幼兒在接觸自然生活事物和現(xiàn)象中積累有益的直接經(jīng)驗和感性認識，也將最具童真的歡聲笑語定格在最美的春日時光里。
（編輯：余倩 編審：陳澄）
